“妈妈，为什么下大雨的时候爸爸就不能回家？为什么爸爸说他每天八点必须看水位？什么是水位？”就读于绵阳科技城新区云泉路学校小学二年级的儿子的一连串提问让绵阳水文中心的冉茂芳怔住了。

　　    

　　是啊，水文作为水利的基础，被称为防汛的“前哨”，是支撑国家经济社会发展不可或缺的一个专业技术支撑行业。长期以来，一代代水文人扎根乡村，守住清贫，耐住寂寞，与山川为伴、与江河为伍，用生命守护着江河安澜。这些贡献有多少社会大众知晓呢？作为既是水文主人翁又是学生家长的当代水文人，让社会公众知晓水文、让水文人传承水文、让水文后代了解水文的使命担当油然而生！

　　

　　立足“普及”面——校园水文科普合作应运而生

　　青少年是祖国的未来，孩子是家庭的希望，国民教育是提高公民科学文化素质的重要载体，通过学校教育体系由点及面开展水文科普，将从娃娃抓起，引导社会公众了解水文、知晓水文，必将对行业知名度的提升产生事半功倍的良好效应。通过单位和家校的密切对接，2024年3月18日，绵阳水文中心首个校园科普教育基地在绵阳科技城新区云泉路学校应运而生。双方正式建立科普教育合作关系，就小学生水文科普教育机制共建、优势互补、资源共享等合作模式达成共识，成功开辟了水文科学和中小学科普教学融合发展的新路径。

　　

　　找准“结合”线——校园水文科技馆成功落地

　　绵阳水文中心将水文的专业优势和学校的师资场地资源巧妙结合, 加速了科普教育合作新思路的落地生根。2024年8月底，在双方的倾情打造之下，绵阳水文科普展区成功入驻云泉路学校科技馆，一个前所未有的水文探秘舞台悄然登场。科普展区以生动形象的文字、图片介绍，铺陈出水文三要素从古至今的观测史；创意设置水文设备实践互动区，让翻斗式雨量计、流速仪等监测设备不再是教科书上的抽象概念。在这里，学生们通过观察、实操、互动，对降水量、水位和流量等水文要素产生了浓厚的兴趣，在轻松愉快的氛围中收获了知识，提升了科学素养。

　　

　　把脉“兴趣”点——校园水文科普宣教丰富多彩

　　你知道地球上的水藏在哪些地方吗？水文人是怎么保护水资源的？2024年“世界水日”“中国水周”期间，绵阳水文中心紧扣活动主题，携手云泉路学校共同举办了一场生动有趣、丰富多彩的水文科普大讲堂。课堂上，水文工作人员通过卡通图片、视频、化学小实验等方式向小朋友们生动形象地讲解了水文科普知识，唤起孩子们对大自然奇妙科学的浓厚兴趣。当看到花青素遇到不同酸碱度的液体呈现出不同的颜色时，“神奇的魔法水化学小实验太有趣了，我要回家展示给我的爸爸妈妈看！”来自二年级七班的章程鑫宇小朋友说道。

　　“我跟孩子们一起听了水文中心专业技术人员的讲解，了解了水文三要素从古至今的观测史，知晓了流量测量原理等相关知识，水文趣味课堂，将知识的启迪与实践的快乐相结合，让孩子们真正感知到水文的历史底蕴和科学魅力。”执教于四年级的吴老师说。

　　绵阳水文中心云泉路学校水文科普教育基地的成功实践，是绵阳水文中心深入学习贯彻习近平生态文明思想、习近平文化思想，推动行业宣传走向社会的一次意义重大的探索，也是水文科学与国家科普教育新要求相融合的一次创新突破。

　　接下来，绵阳水文中心将继续深化与驻地学校合作，用好用活现有基地平台和站点设施，不仅在水文科普校园趣味课堂的内容和形式上下功夫，更着力在宣教载体的拓展上不断创新发展，通过水文走出去、社会走进来，圈内圈外双向奔赴，真正让水文走进寻常百姓，在生活中释放科学的魅力，努力成为百姓安居乐业得以信赖的行业支撑！

原文链接：http://slt.sc.gov.cn/scsslt/dfss/2024/11/27/08a2a5f7828a409aa8ef7499f90bf872.shtml
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